Blended Learning a Flipped classroom
De Kim Melchers, Enseignant an der Lënster Lycée International School, deelt seng Gedanken zu Blended Learning a Flipped classroom a proposéiert e puer konkret Tipps wéi een dës Approche an d’Praxis ëmsetze kann.
De Kim Melchers, Enseignant an der Lënster Lycée International School, deelt seng Gedanken zu Blended Learning a Flipped classroom a proposéiert e puer konkret Tipps wéi een dës Approche an d’Praxis ëmsetze kann.
Den Bertrand Goergen (Directeur adjoint LGK) an d’Jacky Rocha (Member CDS) erklären wéi am LGK Wuelbefannen definéiert an geliewt gëtt an anhand vun wéi engen Mesure d’Schüler/-innen mat abezunn kënne ginn.
Die Verbesserung des Wohlbefindens im schulischen Umfeld ist zu einem wichtigen Anliegen der öffentlichen Bildungspolitik geworden. Julia Strohmer definiert in diesem Interview, was Wohlbefinden in der Schule ist, welchen Einfluss es auf die Schulgemeinschaft hat und wie man es fördern kann.
Interview mam Nathalie Keipes, Directrice vum CePAS, zum Thema Wuelbefannen am Schoulalldag a konkret Pisten zur Ëmsetzung an de Schoulen. Websäit vum CePAS
Den Max Fischbach (Directeur adjoint – LTC) an d’Jeannine Richter (Member CDS) erklären wéi am LTC Wuelbefannen definéiert an geliewt gëtt an anhand vun wéi engen Mesure d’Schüler/-innen mat abezunn kënne ginn.
Den Christophe Berens an d’Marianne Damiani aus der Ecole fondamentale Jean Jaurès ginn en Abléck doran, wéi bei hinnen an der Schoul d’Wuelbefannen gefördert an geliewt gëtt. Zousätzlech kommen 3 Kannervertrieder zu Wuert an erklären hier Missiounen.
Catherine Henrotte – coach et formatrice dans le domaine du bien-être – partage son avis d’experte en répondant à 3 questions en lien avec le sujet.
Nicolas Palumbo, enseignant de français au Lycée Nic-Biever Dudelange et conseiller didactique auprès de l’IFEN, nous parle de la plus-value et des défis d’une approche basée sur les principes de la pédagogie active.
La salle de classe est un lieu de vie et d’apprentissages dans lequel les élèves passent parfois plus de temps qu’ils n’en ont avec leurs parents. Son aménagement doit donc être pensé pour qu’il leur apporte du confort et qu’il permette d’optimiser les apprentissages. La classe flexible est un concept qui offre plus de liberté … Continued
Den Dr. Robert Reuter, Dozent op der Universitéit Lëtzebuerg am Beräich Lehr-/Lernforschung, presentéiert den Triple E Framework deen et erlaabt den erfollegräichen Asaz vun digitale Medien an Technologien am schoulesche Kontext ze evaluéieren.