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Organisation du temps scolaire

Objectif

S’interroger sur la répartition des moments-clés de l’établissement durant l’année scolaire.

Questionnement

  • Quels sont les moments-clés dans l’organisation du temps scolaire de l’établissement (rentrée, réunion des parents, examens, période des bilans, fête scolaire, portes ouvertes, spectacle, …) ? Qui sont les participants ? Comment et sous quelle forme sont-ils préparés ?
  • Comment le travail organisationnel est-il partagé, organisé ?
  • Existe-t-il un plan pour distribuer les charges, pour organiser des réunions/plénières, etc. ?

Spécifiquement Lycée :

  • Le système trimestriel / semestriel répond-il aux besoins de l’établissement ?
  • Comment l’accueil est-il organisé en début d’année pour permettre ensuite une meilleure prise en charge des élèves (séminaire d’intégration, positionnement, visites, activités sportives, …) ?
  • Comment les périodes de formation en milieu professionnel sont-elles intégrées dans l’emploi du temps des élèves ? Dans l’emploi du temps du personnel de l’établissement scolaire ?
  • Comment les informations concernant l’orientation sont-elles intégrées dans le temps scolaire ?
  • Comment la fin de l’année scolaire est-elle organisée ?

Outils et évaluations possibles

  • Recensement de la diversité des formats d’accueil / réunions et vérification de leur impact.
  • Recensement du personnel impliqué dans ces temps forts (stages en entreprise, etc.).
  • Enquête de satisfaction auprès de la communauté scolaire.
  • Journée pédagogique ou groupe de travail sur le format des réunions, de l’accueil, etc.
  • Timeline de tous les événements répartis sur l’année.

Liens et ressources

Domaine : Organisation des enseignements