La crise sanitaire a augmenté l’utilisation des technologies de manière surprenante. Pendant les phases de homeschooling mais aussi par après, les enseignant/e/s ont été poussé à réinventer les apprentissages de leurs élèves en utilisant différents médias et technologies. Quelles expériences ont été faites? Quels sont les défis? Quels sont les atouts? Comment peut-on mettre en place des apprentissages en format hybride?
Conférencier : Dr. Daniel Peraya, professeur honoraire de l’Université de Genève