Au travers d’une série de quatre vidéos, le Dr. Daniel Peraya présente des dispositifs qui allient des phases de formation en présentiel et des phases à distance. Cette hybridation tend à créer un mouvement de convergence qui nécessite une organisation et une approche pédagogique particulières. Dans cet exposé, le Dr. Peraya dresse un bref historique … Continued
Au travers d’une série de quatre vidéos, le Dr. Daniel Peraya présente des dispositifs qui allient des phases de formation en présentiel et des phases à distance. Cette hybridation tend à créer un mouvement de convergence qui nécessite une organisation et une approche pédagogique particulières. Dans cet exposé, le Dr. Peraya rappelle ce que les … Continued
Au travers d’une série de quatre vidéos, le Dr. Daniel Peraya présente des dispositifs qui allient des phases de formation en présentiel et des phases à distance. Cette hybridation tend à créer un mouvement de convergence qui nécessite une organisation et une approche pédagogique particulières. Dans cet exposé, le Dr. Peraya nous aide à mieux … Continued
Au travers d’une série de quatre vidéos, le Dr. Daniel Peraya présente des dispositifs qui allient des phases de formation en présentiel et des phases à distance. Cette hybridation tend à créer un mouvement de convergence qui nécessite une organisation et une approche pédagogique particulières. Dans cet exposé, le Dr. Peraya nous présente le concept … Continued
Bibliographie thématique proposée par le Centre de Documentation pédagogique (CDP) de l’Ifen. Centre de Documentation pédagogique (CDP) Heures d’ouverture : du lundi au vendredi de 8 à 17 heures.
Quatre experts partagent leur point de vue sur le Blended Learning, ses apports et le rôle de l’enseignant dans cette méthode.
Dans cet interview, Andrea Fiorucci, enseignement à l’École Internationale Mondorf-les-Bains et conseiller didactique en français, nous aide à mieux comprendre le Blended Learning et les opportunités qu’offre cette approche.
De Kim Melchers, Enseignant an der Lënster Lycée International School, deelt seng Gedanken zu Blended Learning a Flipped classroom a proposéiert e puer konkret Tipps wéi een dës Approche an d’Praxis ëmsetze kann.
Aujourd’hui, nous parlons beaucoup des différents types d’apprentissage, en particulier des approches qui incluent l’utilisation des technologies numériques. L’un des modes pédagogiques le plus souvent cité est l’Apprentissage Mixte (Blended Learning).
Blended Learning, verstanden als integrative Unterrichtsstrategie mit Anteilen von Präsenzunterricht im Klassenraum und Anteilen von außerschulischen virtuellen bzw. online-Lernformaten, wird spätestens seit den Schulschließungen in Folge der COVID-Pandemie hinsichtlich seiner Vor- und Nachteile erneut breiter untersucht und ausführlich diskutiert.