The toolbox is designed for anyone interested in the relationship between school and family. Action proposals have been developed for the six areas of the typology: Parenting, Communication, Volunteering, Learning at home, Decision Making and Community Collaboration.
Im heutigen Jahrhundert haben die Lehrer so viel Quellen und Material zur Verfügung wie noch nie. Auch die Jugendlichen wachsen heutzutage von Anbeginn ihrer Kindheit mit dem Internet auf. So gehen die UN und die UNESCO davon aus, dass es unabdingbar sei, angemessene Erziehungsstrategien hierfür zu finden.
Ce document de recherche présente l’étude qui examine une approche d’apprentissage basée sur le jeu comme méthode de soutien à l’éducation. Les outils les plus répandus aujourd’hui sont les approches d’e-learning et d’edutainment. La recherche a prouvé que ces outils peuvent soutenir le processus d’apprentissage, mais seulement avec un succès limité.
Alors que de nombreuses études se concentrent sur l’examen de l’attitude et de l’impact de l’apprentissage par le jeu, l’objectif de cette étude est d’explorer les modèles d’engagement des étudiants. Cela permet aux chercheurs de mieux comprendre le processus d’apprentissage par le jeu en général.
Les aptitudes mathématiques et les compétences en matière de stratégies arithmétiques sont des éléments importants des normes et des programmes d’enseignement des mathématiques dans de nombreux pays. La compétence de flexibilité mathématique est un facteur clé dans les tâches de résolution de problèmes. Cependant, les outils pédagogiques destinés à soutenir ces compétences mathématiques sont principalement … Continued
La motivation est un facteur clé pour une performance académique réussie. Cependant, ce facteur est également influencé par d’autres aspects tels que l’environnement, le tempérament individuel, l’objectif et le moyen.
La recherche souligne que de nombreuses tentatives d’intégration de la technologie dans l’éducation ont échoué en partie parce qu’elles ne tenaient pas compte de la perception des enseignants. Une partie du problème réside dans le fait que les plans de mise en œuvre de la technologie sont trop axés sur l’aspect technologique et son effet … Continued
Le Blended Learning, c.-à-d. l’hybridation, est défini comme étant la combinaison de l’apprentissage en face à face et l’apprentissage en ligne. Différents outils peuvent être utilisés en ligne pour compléter les approches traditionnelles, dont notamment les activités « WebQuest ».
L’utilisation du Blended Learning est de plus en plus commune dans le domaine de l’enseignement. Surtout au niveau de l’enseignement supérieur, cette technique est souvent utilisée pour offrir une plus grande flexibilité aux étudiants/-es au niveau du temps et des lieux d’apprentissage.
Le projet des Happy Schools propose une approche alternative destinée à améliorer l’expérience d’apprentissage en donnant la priorité au bonheur à l’école.